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El e-book –y el conjunto de dispositivos de lectura que le sirven de plataforma, cuyo número y opciones de despliegue del texto escrito crece y se enriquecen, respectivamente– está comenzando a ser parte de la vida diaria de muchos lectores de Iberoamérica. Es un tema que está directamente relacionado con el acceso a las tecnologías de información y a su aprendizaje –temas que los distintos gobiernos del continente aún están mejorando y promoviendo– y, sobre todo, a la capacidad de adaptación del lector... (lea el editorial completo del boletín GIE núm. 41, febrero de 2010)
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